Oficina de extração de DNA no Museu de Ciências Naturais da UCS

No dia 01 de dezembro de 2019 a bolsista Bárbara Pivotto Roncen e o coordenador Guilherme Brambatti Guzzo, integrantes da equipe de biologia do PIBID, aplicaram uma oficina de extração de DNA para estudantes do 2º ano da EEEM São Caetano. A oficina ocorreu no Museu de Ciências Naturais da UCS, iniciou às 10h da manhã e teve duração de 1 hora. A turma foi dividida em grupos e cada grupo recebeu os materiais necessários para a realização da extração de DNA de morangos: amostra contendo 2 morangos, água, detergente, sal, álcool, recipientes, coador e colheres. Seguindo um roteiro entregue, os estudantes puderam desenvolver a atividade e no final observar o material genético do morango isolado. A oficina se encerrou com uma discussão sobre os passos realizados para a extração de DNA, discutindo a função de cada substância utilizada; a importância e aplicação desse procedimento em diferentes áreas da biologia; e sobre amostras biológicas que podem ser utilizadas na obtenção de material genético de seres humanos.

Estudantes durante a oficina de extração de DNA no Museu de Ciências Naturais da UCS

Bolsistas de iniciação envolvidos: Bárbara Pivotto Roncen.*

*Atividade foi aplicada pela bolsista e pelo coordenador Guilherme Brambatti Guzzo.

Escola atendida e Projeto: EEE Médio São Caetano. Oficina extração de DNA.

Supervisora: Silvana R. C. da Rosa

Séries atendidas: 2º do Ensino Médio

Número de alunos atendidos: 27 alunos

Texto revisado por: Guilherme B. Guzzo

Data de realização: 01/12/19

Apoio - CAPES - Programa Pibid 

Oficinas sobre genética e tipagem sanguínea no Museu de Ciências Naturais da UCS

Na manhã de 16 de outubro, a equipe do PIBID do curso de Ciências Biológicas recebeu três turmas de 1º ano do Ensino Médio da EEEM São Caetano para a realização de oficinas sobre genética e tipagem sanguínea no Museu de Ciências Naturais da UCS.

            A primeira oficina apresentou uma situação problema à turma: os estudantes deveriam estar no lugar de um funcionário de hemocentro encarregado de analisar amostras de cinco doadores cujo tipo sanguíneo não estava ainda identificado. Além disso, outras cinco pessoas necessitariam de transfusões, e também não se conhecia o tipo sanguíneo delas. A partir disso, e utilizando materiais como vinagre, leite e corante (como substitutos do sangue), os estudantes deveriam determinar os tipos sanguíneos das pessoas envolvidas na situação e, em um segundo momento, discutir quais deles poderiam ser envolvidos em um processo de transfusão por serem compatíveis.

            A segunda oficina consistiu na extração de DNA de morangos. Os estudantes foram divididos em pequenos grupos e receberam o material necessário para a atividade: morangos, água, sal, álcool, detergente e um macerador. Depois, com o auxílio de um roteiro, executaram a atividade e puderam observar o material genético do morango isolado a partir da extração. A oficina foi encerrada com uma discussão sobre a prática, que tratou da importância da extração do DNA para fins como o de pesquisa e o forense, do papel de cada substância utilizada no processo para a extração do DNA, e também de como se pode obter amostras de material genético de seres humanos.

Fotos da oficina de tipagem sanguínea

Estudantes durante a oficina de genética

Bolsistas de iniciação envolvidos: Bárbara Cassini, Bárbara Pivotto Roncen e Amanda Radatz

Escola atendida: EEEM São Caetano
Série atendida: 1o ano do Ensino Médio 

Número de estudantes atendidos: aproximadamente 90 alunos

Texto revisado por: Guilherme Brambatti Guzzo

Data de realização: 16/10/2019

Apoio - CAPES - Programa Pibid

Oficina de Citologia no Museu da UCS

Com objetivo de ampliar seus conhecimentos sobre as células, estudantes do 1 ano do Ensino Médio da Escola São Caetano, acompanhados da professora Silvana Contin, participaram de uma oficina realizada pelos acadêmicos de Ciências Biológicas do PIBID/UCS nos dias 27/03 e 03/04. A oficina envolvia diversas atividades, como prática com o microscópio, introdução e prática sobre pH e discussão de curiosidades envolvendo o assunto.
A atividade ocorreu nas dependências do Museu de Ciências Naturais da UCS e do UCS Aquarium. Os estudantes participaram de diferentes etapas do roteiro programado pelos acadêmicos: uma breve aula introdutória sobre células, na qual foram discutidos o histórico do descobrimento das células e as diferentes formas e estruturas celulares. A seguir, os estudantes realizaram uma prática de microscopia, na qual puderam observar células de cebola e células de mucosa bucal. Em um terceiro momento, os estudantes foram até o UCS Aquarium, onde discutiram sobre pH e puderam observar e realizar medições do pH da água de alguns aquários do local e de outras substâncias. Ao final, os estudantes puderam fazer uma visita geral ao aquário.
No final da atividade do dia 03/04, os estudantes participaram de uma brincadeira para testar os conhecimentos construídos durante a oficina. Utilizando o aplicativo Kahoot, os estudantes foram divididos em grupos e responderam, com um celular por equipe, às perguntas realizadas pelos pibidianos.

Aula introdutória sobre citologia

Atividade de microscopia, com observação de células de mucosa bucal

Atividade prática de mensuração de pH no UCS Aquarium

Estudantes durante atividade do Kahoot

Bolsistas envolvidos: Amanda Radatz, Carine Matos, Gabriela Alves, Juliana Molom, Gustavo Correa e Yeslei Paulino.
Escola São Caetano
Série: 1 ano do Ensino Médio
Estudantes envolvidos: cerca de 110
Data: 27/03 e 03/04
Texto elaborado por Juliana Molom e revisado por Guilherme B. Guzzo
Apoio - CAPES - Programa Pibid

Equipe do PIBID de Biologia no Museu da UCS

Nos dias 13 e 21 de março, a equipe de bolsistas de Biologia realizou uma visita técnica ao Museu de Ciências Naturais da UCS. O objetivo da atividade foi planejar aulas práticas e oficinas que podem ser desenvolvidas no próprio Museu ou nas escolas, organizadas com materiais fornecidos pelo Museu.
Acompanhados da equipe do Museu, os bolsistas visitaram os diversos setores da Instituição, como a Sala de Exposições, o UCS Aquarium, a Central de Empréstimos, o Herbário e os setores de Zoologia e Botânica, e neles discutiram as diversas possibilidades de uso desses espaços e do material disponibilizado por eles nas aulas de Biologia nas escolas.

 Bolsistas no Herbário do Museu

Biólogo Felipe Gonzatti apresenta material para aula sobre polinização 

Biólogo Fábio Moura da Costa apresenta o UCS Aquarium 

Bolsistas no Setor de Zoologia do Museu

Bolsistas conversam com equipe do Museu sobre a elaboração de oficinas para estudantes da Escola São Caetano

Bolsistas de iniciação envolvidos: Amanda Radatz, Bárbara Roncen, Carine Matos, Daniele Andreis, Gabriela Alves, Gustavo Correia, Juliana M. Oliveira, Yeslei P. da Silva.

Texto revisado por Guilherme Brambatti Guzzo (Coordenador Adjunto Biologia)

Apoio - CAPES - Programa Pibid